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La mayoría de las instituciones educativas y corporativas hoy participan en un peligroso teatro de la innovación. Presumen la implementación de plataformas robustas e Inteligencia Artificial, pero lo que realmente están gestionando es un espejismo. El diagnóstico es severo: estamos ante un brote masivo del Efecto Dunning-Kruger, un sesgo cognitivo...

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