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¿Innovación sistémica o naufragio institucional? El dilema de la gobernanza de la IA: Por qué solo la consultoría en tecnología educativa puede salvar el branding educativo en la era de la automatización.
¿Espejismo tecnológico o transformación real?
¿Mentes en piloto automático o arquitectos del futuro?
¿Hacia el colapso institucional o hacia una nueva legitimidad pedagógica?
¿Meras muletas intelectuales o expansión cognitiva?
¿Obsolescencia institucional o evolución disruptiva?
La educación superior se enfrenta a una crisis de identidad sin precedentes: la "delegación cognitiva acrítica" y el "plagio generativo". Con un uso de la Inteligencia Artificial (IA) que alcanza el 91.4% entre estudiantes virtuales y casi un 50% de admisiones de uso sustitutivo en evaluaciones, las instituciones corren el riesgo de convertirse en...